Observatorio Aragonés de Arte en la Esfera Pública
INVESTIGADOR DE REFERENCIA
Jesús Pedro Lorente Lorente
CO-INVESTIGADORA DE REFERENCIA
Anna Biedermann
ÁREA: ARTES FECHA: 2023-2025 CONCEDIDO POR: GOBIERNO DE ARAGÓN
INVESTIGADORES DEL GRUPO
Jesús Pedro Lorente Lorente (IP) | Anna Biedermann (CO-IP) | Fernando Alvira Banzo | Roberto Anadón Mamés | Antonio Ansón Anadón | Carlos Buil Guallar | Almudena Caso Burbano | Francisco Javier Galán Pérez |Manuel García Guatas | Belén Gómez Navarro | Adrián Gordon Zan | María Luisa Grau Tello | José Antonio Hernández Latas | Pilar Irala Hortal | Natalia Juan García | Francisco Javier Lázaro Sebastián
Natalia Muñoz López | Gonzalo Preciado Azanza | José Prieto Martín | Irene Ramos Lapesa | Fernando Sanz Ferreruela | Ana Isabel Serrano Osanz | Fabiane Cristina Silva Dos Santos | Isabel Yeste Navarro | Carmen Zavala Arnal
Colaboradores: Ana Asión Suñer | Almudena Domínguez Arranz | Guillermo Juberías Gracia | Francisco Javier Martínez Molina | Óscar Navajas Corral | Irene Pérez López | Jorge Ramón Salinas | Inmaculada Real López | Marta Vela González
El Observatorio Aragonés de Arte en la Esfera Pública es un grupo interdisciplinar cuyos miembros están adscritos a la Universidad de Zaragoza, la Universidad San Jorge y otros centros de investigación en Aragón. Nuestra primera línea de investigación es el “arte público” en calles, plazas, parques, u otros lugares a cielo abierto, pero también los museos, galerías u otros espacios virtuales como Internet o las redes sociales.
En definitiva, cualquier foro de debate/difusión pública de las artes, incluyendo la música, el diseño gráfico, la publicidad y, por supuesto, la fotografía, cine y cultura visual, que constituyen para muchos de nuestros miembros objeto prioritario de investigación, siempre en relación con los procesos de recepción por la sociedad. En esa transferencia social tiene un papel destacado la reflexión crítica en los medios, en el mundo educativo o en la gestión del patrimonio, que son la tercera de nuestras líneas preferentes de estudio.
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