INVESTIGADOR DE REFERENCIA
José Luis Mendívil Giró
ÁREA: FILOLOGÍA FECHA: 2020-2022 CONCEDIDO POR: GOBIERNO DE ARAGÓN
INVESTIGADORES DEL GRUPO
José Luis Mendívil Giró (IP) | Enrique Aletá Alcubierre | José Luis Aliaga Jiménez | Andrea Ariño Bizarro | Javier Giralt Latorre | Francisco Hernández Paricio | María del Carmen Horno Chéliz | Iraide Ibarretxe Antuñano | Natalia López Cortés | María Teresa Moret Oliver | David Serrano Dolader | José Francisco Val Álvaro
Colaboradores: Kimi Akita (Nagoya University), Raphael Berthele (Université de Fribourg), Antonio Benítez Burraco (Universidad de Sevilla) , Rosario Caballero (Universidad de Castilla-La Mancha), Teresa Cadierno (Syddansk Universiteit), Pilar Ferré (Universidad Rovira i Virgili), Luna Filipović (University of East Anglia), Silvia Gumiel Moreno (Universidad de Alcalá), Alberto Hijazo Gascón (University of East Anglia), Juan Haro (Universidad Rovira i Virgili), José Manuel Igoa (Universidad Autónoma de Madrid), Bárbara Marqueta Gracia (Zhejiang University), Ana María Rojo López (Universidad de Murcia), Rosabel San Segundo Cachero (Universidad de Oviedo), María Louro Mendiguren (Universidad de Zaragoza), Seyda Özçaliskan (Georgia State University), Isabel Pérez Jiménez (Universidad de Alcalá), Julio Santiago (Universidad de Granada), Javier Valenzuela Manzanares (Universidad de Murcia).
El grupo Psylex (Lenguaje y cognición) tiene como ámbito general de investigación el estudio del lenguaje desde el punto de vista cognitivo. Se centra específicamente en la investigación (teórica y aplicada) de la naturaleza y estructura del componente léxico de las lenguas naturales.
Dicho componente se aborda desde una perspectiva interlingüística (tipológica), tanto en lo que se refiere a su dimensión semántica, conceptual y cultural, como a su dimensión formal (sintaxis, morfología y fonología de la palabra) y a partir de tres ejes fundamentales: la elaboración de experimentación psicolingüística, la aplicación práctica al ámbito de la adquisición y enseñanza de lenguas, y el estudio tipológico, multimodal y temporal (sincrónico-diacrónico) de las lenguas en general y de las lenguas de la Comunidad Autónoma de Aragón en particular.
Líneas de investigación:
Línea 1. Lenguaje y cognición.
Esta línea, basada en la metodología de la lingüística cognitiva, aborda el objeto de estudio del grupo considerando la relación entre el lenguaje y el resto de capacidades cognitivas humanas.
Línea 2. La arquitectura formal del léxico.
Si la línea 1 explora la relación entre el léxico y el componente semántico-conceptual de la cognición humana, la línea 2 se centra en explorar la arquitectura formal del léxico de las lenguas, lo que implica la investigación de cuál es la estructura interna de las unidades léxicas, cómo se almacenan y procesan, y cómo se relacionan con el componente sensorio-motor.
Línea 3. Adquisición y aprendizaje de lenguas
La tercera línea de investigación del grupo se orienta al estudio del proceso de adquisición y aprendizaje de lenguas primeras (L1) y segundas (L2), especialmente del léxico que expresa eventos de movimiento y del léxico complejo (palabras derivadas y compuestos).
Línea 4. Descripción tipológica, multimodal y temporal (diacrónica y sincrónica) de lenguas
Esta cuarta línea de investigación tiene como objetivo la descripción y la documentación multimodal de las lenguas que han sido objeto central de las investigaciones llevadas a cabo por el grupo Psylex. Estas lenguas incluyen las propias de la Comunidad Autónoma de Aragón (español, aragonés, catalán) así como las lenguas del entorno aragonés-hispánico (vasco, catalán, asturiano, occitano), además de cualquier otra tradición lingüística, tanto europea (lenguas románicas, germánicas) como mundial.
Línea 5. Divulgación científica especializada y general de la relación entre el lenguaje, las lenguas y la cognición
Esta quinta línea de actuación tiene como objetivo buscar y desarrollar iniciativas que ayuden a llevar los conocimientos especializados de la investigación científica del laboratorio del grupo (PsylexLab) a la sociedad del conocimiento en general a partir de diversas actividades de divulgación, singularmente del seminario Zaragoza Lingüística, de larga y fecunda tradición.
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