Rebeca Soler Costa

CURRICULUM

Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación. Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en Filología Inglesa, Licenciada en Psicopedagogía y Maestra de Lengua Extranjera (Inglés).

Ha realizado estancias postdoctorales de investigación en relevantes universidades españolas y de otros países (Hofstra University; University of Istanbul; University of Technology, Sidney; University of Klagenfurt). Tiene numerosas publicaciones en revistas de alto impacto (Springer, Emmerald, Memetic, etc.). Ha sido ponente invitada en varios congresos científicos internacionales y nacionales. Es revisora en revisas científicas internacionales de impacto (Assessment and Evaluation, JOTSE, Edmetic, etc.).
Su perfil docente se ha centrado en el diseño, desarrollo y evaluación del proceso didáctico y en las dimensiones estructurales y procesuales que lo acogen en los contextos de las aulas y de los centros educativos. Su perfil investigador se circunscribe a la línea asentada en la academia desde hace más de una década del modelo y discurso TRIC (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), fundado en el propio grupo GICID como modelo propio. Ha analizado las TRIC en el contexto educativo y el factor relacional, los elementos contextuales en los procesos didácticos, el análisis del lenguaje pedagógico en la interacción didáctica, la competencia digital en educación y las metodologías docentes activas, participativas y colaborativas para el aprendizaje con TRIC como herramientas didácticas.

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